130 propositions pratiques pour favoriser l’inclusion des élèves à besoins particuliers en milieu scolaire ordinaire.

Tome 1: Il s'adresse à des élèves niveau GS à CE1

Tome 2 : Il s'adresse à des élèves niveau GS à CE1

Tome 3 : Il s'adresse à des élèves niveau GS à CE2

Géométrie

niveau 2 - construction du nombre et calcul

Niveau 1 - construction du nombre

Formes, grandeurs et mesures.

Ce guide pratique s’adresse autant :
- aux coordonnateurs expérimentés, qui veulent faire un point,
- qu’aux enseignants « non spécialisés » à qui est confié
un poste en ULIS à l’occasion d’un remplacement ou lors du passage du CAPPEI notamment.

Carnet de bord du coordonnateur ULIS École

IME - ITEP - UEMA - SESSAD- Hôpitaux de jour

- Réussir le CAPPEI
- Coordonner efficacement une UE
- Rédiger un projet d'UN
- Ouvrir une UEE
- Construire des projets pédagogiques
- Adapter son enseignement
- Soutenir l'inclusion

Cycle 1 : PS/MS/GS

Cycle 2 : CP/CE1/CE2

Cycle 3 : CM1/CM2/6ème

Pour les enfants à partir de 3 ans.

Les thèmes de l'histoire : Les animaux -Les  contes - végétarien - La forêt - La poule - Le lapin - La ferme

Pour les enfants à partir de 3 ans.

Les thèmes de l'histoire : Les émotions -La tristesse -La joie- La pluie - L'hiver- Les moments de gros chagrin- L'eau- Les couleurs - Le rêve.