Grâce à des apports théoriques, cet ouvrage précise les enjeux des savoirs mathématiques à construire à l’école maternelle. Il propose également un cadre pédagogique et didactique pour mettre en oeuvre les enseignements avec de nombreux exemples de situations permettant aux élèves de Petite Section de résoudre des problèmes et d’enrichir ainsi leurs compétences logiques et mathématiques.

Grâce à des apports théoriques, cet ouvrage précise les enjeux des savoirs mathématiques à construire à l’école maternelle. Il propose également un cadre pédagogique et didactique pour mettre en oeuvre les enseignements avec de nombreux exemples de situations permettant aux élèves de Moyenne Section de résoudre des problèmes et d’enrichir ainsi leurs compétences logiques et mathématiques.

Grâce à des apports théoriques, cet ouvrage précise les enjeux des savoirs mathématiques à construire à l’école maternelle. Il propose également un cadre pédagogique et didactique pour mettre en oeuvre les enseignements avec de nombreux exemples de situations permettant aux élèves de Grande Section de résoudre des problèmes et d’enrichir ainsi leurs compétences logiques et mathématiques.

Cet ouvrage a été conçu pour guider les enseignants de moyenne et de grande sections dans la programmation d’activités visant à travailler l’une des compétences du domaine Découvrir le monde : «Mémoriser la suite des nombres au moins jusqu’à 30».

Les fiches proposent une douzaine de pliages très simples à réaliser (coeur,  poisson, renard, baleine, papillon,  sapin, maison...) à l'aide d'une feuille de papier.

Le fichier “Tangram” évolutif, destinés aux élèves de Cycle 1 (3/6 ans) propose une quarantaine d’exercices à réaliser avec le véritable tangram en bois naturel qui l’accompagne.