Le domaine « Explorer le monde » s’attache à développer une première compréhension de l’environnement des enfants et à susciter leur questionnement. En s’appuyant sur des connaissances initiales liées au vécu, l’école maternelle met en place un parcours afin d’ordonner le monde qui les entoure et d’accéder à des représentations usuelles et à des savoirs que l’école élémentaire enrichira.
À leur entrée à l’école, les enfants ont des représentations qui leur permettent de se repérer dans leur vie quotidienne. Pour les aider à découvrir, organiser et comprendre le monde qui les entoure, l’enseignant propose des activités afin d’observer, de formuler des interrogations plus rationnelles, de construire des relations entre les phénomènes observés, de prévoir des conséquences et d’identifier des caractéristiques susceptibles d’être catégorisées. Les enfants commencent à comprendre ce qui distingue le vivant du non-vivant.

Grâce à de véritables expériences scientifiques présentées en images séquentielles, les enfants d'école maternelle découvriront  :

            - les modes de reproduction des plantes,

            - le cycle de vie et les besoins d’une plante…

L'ouvrage vous présente aussi une démarche simple et claire pour lancer et réaliser le projet "Un jardin à l'école".

ISBN : 9782362040610

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